Page 146 - TEMA: Las Tecnologías Educativas Construccionistas
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Trabajos Grupales
Participación en Torneos.
4.3. Parte Cuantitativa
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Para cumplir las condiciones de un modelo cuasi-experimental , se crea al
azar (alfabéticamente), los Grupos de Experimentación y Grupos de Control dentro
del mismo Curso. El Grupo Experimental basa sus actividades en un Modelo TEC
(Tecnologías Educativas Construccionistas) y el Grupo Experimental en un Modelo
TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) tradicional según lo que se
muestra en el Esquema 23.
Por otro lado por razones pedagógicas los 2 grupos fueron rotados de
forma de no perjudicar a ninguno de los niños en su aprendizaje y calificación formal
del PENTAUC al final de cada semestre en lo que constituye el diseño de Replica
Intercambiada.
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En contraposición a un modelo experimental clásico en donde para establecer una relación causa-
efecto, los Estudiantes son seleccionados en términos de cantidad y cualidad.-
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