Page 164 - TEMA: Las Tecnologías Educativas Construccionistas
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TEC4: Robótica
Por programa, la robótica fue la actividad TEC más importante del Curso y
alrededor de ellas se generaron múltiples subactividades como la Mesa de Juego, el
Diseño del Robot, la Programación Gestual y la Programación Textual.
Mesa de Juego
Como una forma de ver la capacidades matemáticas / físicas de los
Estudiantes, se ocupó un modelos de mesa de juego consistente en varias líneas
rectas intersectadas con ángulos determinados (Imagen 10).
IMAGEN 10: Mesa de Juego
FUENTE: Elaboración propia
En una primera instancia, los Estudiantes debían determinar teóricamente
cuantas rotaciones debía hacer cada rueda derecha de un carro, de forma tal que el
centro del eje se mantuviera dentro de las líneas. Este problema no es inmediato
considerando que la media de los Estudiantes era de 12 años.
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